martes, 13 de enero de 2015

Elaborando el proyecto de cada grupo

Hoy hemos dedicado la sesión de Sociales al Proyecto Cero. AL principio, el profesor nos ha explicado un poco más a fondo en qué consistía el proyecto que tenemos que elaborar. Se trata de programar una sesión para concienciar a alumnos de 4º, 5º o 6º de Primaria sobre los temas que hemos tratado en el proyecto: transgénicos, multinacionales,... Hemos tenido el resto de la hora para plantear nuestros proyectos, sus objetivos y lo necesario para llevarlos a cabo. Además tendremos una clase de religión la semana que viene para para terminarlo. Antonio Domínguez

viernes, 19 de diciembre de 2014

Comercio Justo


Con motivo del trabajo de este curso (Proyecto 0) los alumnos de 3ºESO, hemos dedicado la sesión de Religión a la explicación del funcionamiento del Comercio Justo: los tantos por ciento de los beneficios que se llevan los productores, las personas dedicadas al transporte y aduanas, etc. 
Nos hemos dado cuenta de la realidad del comercio actual, la inmensa cantidad de dinero que obtienen las marcas por sus productos y los ínfimos beneficios de los productores.

La realidad del Comercio Justo a día de hoy, es que no está muy promocionado, ni es el comercio más usado, pero sus productos aunque tengan un precio más elevado, son de mayor calidad, elaborados sin perjudicar ni al medio ambiente ni a las personas, y permitiendo a estas unos mayores y adecuados salarios, permitiendo su correcto desarrollo.

Además, sabemos que hay gran cantidad de ONG relacionadas con el Comercio Justo, vendiendo sus productos, promoviendo así el desarrollo de las personas, especialmente en mujeres, y ayudándoles a llevar una vida digna.





Elisa Ruiz

martes, 2 de diciembre de 2014

Primera sesión del Proyecto Cero

El proyecto que ha tocado realizar este año a los alumnos de 3 de la eso se llama proyecto cero. Hemos comenzado tratando el hambre en el mundo. Una de las dinámicas realizadas para saber más sobre el tema era contestar verdadero o falso a unas preguntas relacionadas con el hambre en el mundo. 
Primero contestamos a las preguntas de individualmente, después, las hicimos por grupos de clase y solucionamos dudas ,y a continuación, lo pusimos en común con toda la clase. 
Algunas preguntas eran muy obvias, pero otras generaron confusión y hubo que exponer argumentos para defender nuestra idea. A mí personalmente me gustó mucho esta dinámica, por que además de aprender pasamos un rato agradable.
Rodrigo Peñalva 3º ESO A

martes, 25 de noviembre de 2014

ADIÓS PROYECTO RE. HOLA PROYECTO CERO

Comenzamos un nuevo curso y con ello cambiamos de proyecto cooperativo. 

Durante el curso pasado los alumnos de 3º de ESO trabajaron el PROYECTO RE, sobre el reciclaje y el uso que hacemos de los recursos energéticos.

Este año trabajaremos el PROYECTO CERO con los alumnos de 3º ESO. Abordaremos los Objetivos de Desarrollo del Milenio 1 y 7 y nos preguntaremos sobre el desarrollo sostenible de nuestro mundo, sobre la pobreza y el hambre y sobre las fórmulas para superar las injusticias. 

El proyecto se desarrolla entre los meses de Diciembre y Enero.